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把学生从“听化学”、“读化学”转变成“探化学”、“做化学”,在化学课堂中构建探究式教学,不仅有利于学生成为学习的主体,更有利于促进学生学习方式的转变,培养学生化学科学素养,使新课程理念真正扎根于课堂教学之中.
基于自主学习的高中化学课堂中探究式教学的构建
【摘 要】
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把学生从“听化学”、“读化学”转变成“探化学”、“做化学”,在化学课堂中构建探究式教学,不仅有利于学生成为学习的主体,更有利于促进学生学习方式的转变,培养学生化学科
【机 构】
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福建省福安市第一中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2015年35期
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