【摘 要】
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作物栽培学是研究作物生长发育规律、作物高产规律、作物高产栽培措施,提高作物产量、改善作物品质、完善栽培技术的一门综合性的应用科学,是形成农学专业学生专业技能的主要课
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作物栽培学是研究作物生长发育规律、作物高产规律、作物高产栽培措施,提高作物产量、改善作物品质、完善栽培技术的一门综合性的应用科学,是形成农学专业学生专业技能的主要课程。在实施作物栽培学教学中,必须坚持“双轨同步”的教学思想,在扎实的专业理论教学基础上,重视
Crop cultivation is a comprehensive applied science that studies the laws of crop growth and development, the law of high yield of crops, cultivation measures of crop high yield, crop yield improvement, crop quality improvement and cultivation techniques. It is the main course that forms the professional skills of agricultural students. In the teaching of crop cultivation, we must adhere to the “double-track synchronization ” teaching ideas, based on a solid professional theory teaching, attention
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从学生探究的角度出发,小学自然中的实验可分为三类:第一类是让学生发现问题的实验;第二类是让学生积累事实的实验;第三类是让学生用所学的知识解决实际问题的实验.例如、等