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【关键词】深度学习;历史教学;统编历史教材;教学价值立意
【中图分类号】G633.5
【中图分类号】G633.5
深度学习视域下的历史教学价值立意探究
【摘 要】
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【关键词】深度学习;历史教学;统编历史教材;教学价值立意 【中图分类号】G633.5 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2021）54-0141-04 【作者简介】1.陈晓霞，江苏省常州高级中学（江苏常州，213003）党委副书记，高级教师;2.巢科，江苏省常州高级中学（江苏常州，213003）教师，高级教师，常州市学科带头人;3.龙胜春，江苏省常州高级中学（江苏常州，2130
【出 处】
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江苏教育·中学教学版
【发表日期】
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2021年8期
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【摘 要】班级QQ群是基于网络信息技术下家校沟通的重要平台，它可以进行即时信息收发、文件传输、语音视频聊天，可同时进行多方交流和单方交流。班主任在日常工作中要做好班级QQ群的规范管理和正向引导工作，尤其是要引入积极心理学理论，在改进和提高班主任工作方式的基础上，进行班级QQ群交流内容和交流形式的正向引导，营造积极向上的家校合作氛围。 【关键词】班级QQ群;家校合作;积极心理学 【中图分类号】G
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