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[摘
幼儿园晨谈活动的有效组织
【摘 要】
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[摘 要]晨间谈话是幼儿一日活动中一个过渡性较强的环节，也是教师和幼儿情感交流的最好时机。教师与每个幼儿的互动将更好地帮助教师了解不同年龄阶段幼儿的已有经验，同时，在帮助幼儿梳理语言及思路的过程中，助推他们获得更多相关领域的新經验，这是一个相互作用的过程。在这样的集体氛围中，还能够较好地帮助幼儿建立归属感。本文将从整体框架、物质环境、精神环境、师幼互动策略等方面说明如何有效组织幼儿园的晨谈活动。
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2020年17期
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