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随着新课程改革的不断发展，对课堂教学的要求也在提高，促使教师改变传统的教育理念和方法，重视学生在课堂上的主体，指导学生进行对各种知识的学习和实践，提高学生的综合素养。在高中化学课程中教师要适应教学做合一的理念，开展对学生的信息化教学，就需要教师充分理解教学做合一的理念，根据化学课程要求，实施对各种信息技术工具的运用，吸引学生的课堂兴趣，指导学生进行对各种知识的学习探究，还可以利用各种实验内容帮助学生进行实践操作，提高学生的实验能力。本文首先针对教学做合一构建高中化学信息化教学的重要意义进行简单的分析，然后重点对教学做合一构建高中化学信息化教学的具体策略进行深入的思考。