以“解放思想 推动跨越”大讨论为契机推动各项事业不断发展——“解放思想、推动跨越”大讨论活动文章摘编

来源 :贵阳市委党校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baiseshiren
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2012年6月20日,为深入贯彻落实《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》和贵州省第十一次党代会精神,中共贵州省委办公厅转发了《省委宣传部关于在全省深入开展“解放思想、推动跨越”大讨论活动的意见》的通知,贵州省“解放思想、推动跨越”大讨论活动拉开帷幕。中共贵阳市委党校按照省委、市委部署,分五个阶段、采取校中心组学习、专题讲座、主题实践活动、读书评书会、座谈会、报告会、知识竞赛、理论宣讲等形式,圆满完成了此次工作。为进一步推动工作,现将大讨论活动中部分专家学者文章及校内讨论发言摘编如下,供大家学习参考。 On June 20, 2012, in order to thoroughly implement the “Several Opinions of the State Council on Further Promoting the Sound and Rapid Development of Guizhou’s Economy and Society” and the spirit of the 11th Party Congress in Guizhou Province, the General Office of the CPC Guizhou Provincial Committee forwarded the “Provincial Committee of Propaganda Department on the depth of the province to ”emancipate the mind, to promote cross-leap“ discussions on the notice, Guizhou Province, ”emancipate the mind, to promote leaps and bounds" large-scale discussion activities kicked off. CPC Guiyang Municipal Party Committee Party School in accordance with the deployment of the provincial party committee and municipal government, divided into five stages, to take the school group learning, seminars, thematic activities, reading storytelling, seminars, lectures, knowledge contests, theoretical preaching and other forms, the successful completion of This job In order to further promote the work, some experts and scholars present in the discussion and excerpts from the discussion in the university are as follows, for your reference.
其他文献
中职课堂教学是中职教育的重要组成部分,它直接关系学校的办学质量和学生的学习效果。然而,走进当前中职学校的课堂,发现课堂学习情况不容乐观,最突出的问题就是课堂气氛沉闷
经济非均衡增长模式的实质是落入了计划性投资主导的经济增长陷阱,即从大规模融资和基本建设项目入手,到推动GDP迅速增长。 The essence of economic unbalanced growth mod
几个字,一个词,一段顺口溜等都是课堂教学碰撞的火花,是师生智慧的结晶。笔者从二十余年中学化学教学中收集、总结了几则有效实例,以便广大师生交流和分享。例1.父亲电解水时
圆锥曲线的最值问题,在近几年的高考试卷中都有恰如其分的体现.对于这类问题,不少学生感到困难重重.主要是求最值问题覆盖多个知识点,具有较强的综合性,形式多变,求解过程牵
结合教学经验简单谈一下“先学后教,当堂训练”这一新教学模式在小学语文学科中的实践与运用。 With the teaching experience, briefly talk about the practice and appli
儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认知和感悟.只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感,真实的而非虚假的道德体验和道德认知.
教师要通过行之有效的复习策略,科学制定教学计划,精心选编备考材料,及时反馈分析考情,集聚智慧精心备考,应力争使知识以点带线、以线带面、以新带旧、以旧促新,帮助学生掌握
近年来,慈溪经济飞速发展,经济实力一直跃居浙江省县(市)首位。但随着经济一体化和世界格局的变化,面对经济转型升级的需要,在原有改造提升传统产业外,更重要地是大力培育、
在现代信息技术日益发展的今天,多媒体技术也越来越多地应用于课堂教学中.尤其在小学语文课堂教学中,运用多媒体来创设情境、激发学生学习兴趣;突破教学重难点,释疑解难;激发
美国著名社会学家与科学家丹尼尔·贝尔在《后工业社会的来临》一书中以技术为中轴,将社会分为前工业社会、工业社会和后工业社会三种社会形态。在整个社会进步的进程中,特别