【摘 要】
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传统的初中语文课堂主要是教师讲授,学生被动接受为主.这样的教育方式也产生了诸多问题,其中一个重要原因就是在我国初中在沿用多年的应试教育中,课堂教学的主导往往被教师占
【机 构】
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金城江区六圩镇初级中学 广西河池 547000
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传统的初中语文课堂主要是教师讲授,学生被动接受为主.这样的教育方式也产生了诸多问题,其中一个重要原因就是在我国初中在沿用多年的应试教育中,课堂教学的主导往往被教师占据,教师占用着大量的课堂时间,由教师把握课堂走向,如果学生能够时刻保持精力集中,这种教学的效果也许会不错,但是现实情况不容乐观.到了初中,语文对学生的吸引力开始下降,同时课文也不再附有图片,而是以大篇的文章为主,在很多学生眼中,语文无疑失去了魅力,他们的学习积极性下降.所以探求新的教学思路和方法就迫在眉睫了,本文就“立足课堂,先学质疑,因学施教的初中语文教学改革”进行了讨论,仅供参考.
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