【摘 要】
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近年来,高校学生心理问题发生率呈上升趋势,各地高校陆续将心理健康教育纳入人才培养体系,并设立心理咨询机构,但也出现学生对心理咨询认同度低、学校心理健康教学效果不佳等
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近年来,高校学生心理问题发生率呈上升趋势,各地高校陆续将心理健康教育纳入人才培养体系,并设立心理咨询机构,但也出现学生对心理咨询认同度低、学校心理健康教学效果不佳等问题.新时代我国高校心理健康教育体系当从以下四个方面构建:心理工作的机构建设、心理健康教育的建设、心理健康普查和档案建设、心理咨询和心理辅导.
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