【摘 要】
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从教育者在课堂上通过教学手段激发学生阅读兴趣,引导学生阅读;教育者推荐学生阅读我国古今名著,并让学生分享阅读感受和阅读心得;教育者与其他教育者就阅读方法进行交流,并
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从教育者在课堂上通过教学手段激发学生阅读兴趣,引导学生阅读;教育者推荐学生阅读我国古今名著,并让学生分享阅读感受和阅读心得;教育者与其他教育者就阅读方法进行交流,并教授学生高效的阅读方法这几个方面对初中语文阅读方法的提升策略进行阐述和说明。
From the educators in the classroom through teaching methods to stimulate interest in reading students to guide students to read; educators recommend reading ancient and famous Chinese students, and allow students to share reading experience and reading experience; educators and other educators on the reading method to communicate and Teaching students efficient reading methods of these aspects of junior high school language reading strategies to enhance and explain.
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