【摘 要】
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目的：探讨“大健康时代”中医药学管理人才培养新体系的构建价值。方法：选取2019年1月—2021年4月期间在医院中药房就职的8名中药师为研究对象。2020年3月—2021年4月期间接受中医药学管理人才培养，并构建及实施新体系，设为管理后。2019年1月—2020年2月接受中医药学管理人才培养没有构建新体系，设为管理前。评价管理前后中药师药学知识体系的完善程度、岗位服务能力。结果：管理后中药师的中药
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目的：探讨“大健康时代”中医药学管理人才培养新体系的构建价值。方法：选取2019年1月—2021年4月期间在医院中药房就职的8名中药师为研究对象。2020年3月—2021年4月期间接受中医药学管理人才培养，并构建及实施新体系，设为管理后。2019年1月—2020年2月接受中医药学管理人才培养没有构建新体系，设为管理前。评价管理前后中药师药学知识体系的完善程度、岗位服务能力。结果：管理后中药师的中药学专业知识、中药学领域相关知识、医疗保险相关知识、人文社会科学知识评分均明显优于管理前（P＜0.05）。管理后专业技能、社会能力、敬业精神、创新精神、科研能力、风险识别能力评分均明显高于管理前（P＜0.05）。结论：完善中医药学管理人才培养体系，能够从药学管理人才知识体系完善程度、岗位服务能力方面提升综合药学管理质量，是“大健康时代”背景下理想的药学人才培养模式。
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