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我们知道,数学是思维的体操,因而在数学学习中,始终伴随着思维活动的参与.在传统的数学学习中,我们主要强调的是步步有据的逻辑思维.在平面几何学习中更是通过公理化把逻辑思维发挥到了极致.这种严谨的思维体系虽然让人叹服,但对于初学者却并不容易入门,难以一探数学的魅力和美丽.
让思维在逻辑与非逻辑之间切换--一道根式方程组引发的思考
【摘 要】
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我们知道,数学是思维的体操,因而在数学学习中,始终伴随着思维活动的参与.在传统的数学学习中,我们主要强调的是步步有据的逻辑思维.在平面几何学习中更是通过公理化把逻辑思
【机 构】
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福建省宁化城东中学
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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三明市初中“壮腰”工程研究专项课题《非逻辑思维在数学学习与解题中的作用研究》(课题编号:ZXKTC-1962)的研究成果
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