论文部分内容阅读
2007年12月中旬，期中考试后，金华八中高一（7）班召开了一次主题家长会。会前，同学们对教室进行了一些布置，黑板上大写本次家长会的主题“交流·沟通·理解”，多媒体投影出“欢迎你”等字样，整个教室充满一种温馨，和谐的气氛。
“交流·沟通·理解”主题家长会
【摘 要】
：
2007年12月中旬，期中考试后，金华八中高一（7）班召开了一次主题家长会。会前，同学们对教室进行了一些布置，黑板上大写本次家长会的主题“交流·沟通·理解”，多媒体投影出“
【机 构】
：
金华八中
【出 处】
：
中国德育
【发表日期】
：
2008年9期
其他文献
中学德育学科的知识类型有理性德知、情性德知和行动德知三类。这些知识要在主客交融中获得，要在情感卷入与主观体验中获得，要通过实践获得，要在选择中获得，要在内省与反思中获得
高校“两课”指马克思理论课与思想品德课，现有“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”“思想道德修养与法律基础”和“中国近现代
青少年价值观既受制约于改革开放带来的社会价值观的变迁,又带有自身特点。受社会价值观变迁的影响,青少年价值观分三个阶段从集体利益、整体利益、长远利益、精神利益、集体
随着社会的发展、全球化进程的加速，人类的生存方式发生了巨大变化，人与人之间、地区之间、国家之间一种生死与共的生存结构正在逐步形成。在共生时代，公民意识教育需要培养公民
价值观及其教育作为一个频频出现在党和政府关于未成年人教育文件中的概念，作为三观中与人生观、世界观并列的重要组成部分，作为我国新一轮基础教育课程改革所确立的课程目标之
“明德讲堂”栏目的设计思路是想多层次、多维度地讨论道德教育。每个不同的视角，都如同一盏灯，它们交织地投射在道德教育这块园地里，为我们认识和理解道德教育提供自己独特的贡
党和政府非常重视对贫困生的救助工作，不仅对贫困生实行了“两免一补”政策，还倡导社会各阶层人士开展爱心活动、结对帮扶，使贫困生在物质上、精神上都得到了帮助，有了继续学习的
美术特长班的学生有两个特点：一是文化基础非常薄弱，美术专业基础有些几乎是空白；二是对待学习兴趣不浓、劲头不足。这些学生，要么是习惯不好，不会学习：要么是方法不对，不善学习；要么
<正>给全国教育科学规划领导小组办公室批准,'书法普及:优化德育的有效载体和方式'已被列为全国教育科学'十一五'规划教育部重点课题。开题会于2008年1月16
期刊