【摘 要】
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今天很荣幸和各位学者、老师来交流。我今天讲的主题是从原子型企业到网络型企业,用比较管理术语说就是原子型企业和网络型企业的比较和区别,从企业角度讲就是企业要从原子型
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今天很荣幸和各位学者、老师来交流。我今天讲的主题是从原子型企业到网络型企业,用比较管理术语说就是原子型企业和网络型企业的比较和区别,从企业角度讲就是企业要从原子型改进到网络型,很多企业已经进入实践阶段,在理论方面还没有系统的总结。一、问题的提出
Today it is an honour to communicate with fellow scholars and teachers. The theme that I talked about today is from atomic enterprises to network-based companies. In terms of comparative management, it is the comparison and difference between atomic enterprises and network-based enterprises. From an enterprise point of view, enterprises are from atomic to network-based, and many companies Has entered the practical stage, there is no systematic summary of the theory. I. Proposal of the problem
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一、问题的提出 长期以来，小学英语教学对传统的考试方式缺乏分析，对学习评价的意义缺乏全面的认识，通常把评价当作纸笔测验的同义词。很少考虑到评价手段的多样性、评价功能的全面性。对小学英语学习的评价实质上是对学生学习的有效结果和发展潜能所进行的价值判断，无疑评价的主体应包括学生和老师，既要体现出老师在评价中的指导作用，又要体现学生自我认识、自我发展的过程。正如《英语课程标准》指出的“建立能激励学
全面深化改革统揽水利工作,全力实施好宁夏西吉县高效节水示范项目及各类水利建设项目,下大力气改革攻坚,全力推动宁夏西吉县水利发展转型升级。
We will deepen the reform
三、脸“我带他去剧院,不是为了研究道德,而是品味,因为懂得反省的人到了那种场所,自然会发现品味。”卢梭在《爱弥儿》中写道。他谈论的是教育。说得更明确点,是如何教养小
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2006年,笔者执教六年级数学,以学生小S为重点,对六年级学生的思维发展状况进行了调查研究。下面以小S为样例对六年级儿童数学思维发展水平进
In 2006, I coached the sixth
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一、故事内容Long long ago,there was a big apple tree. A little boy climbed up the tree,ate the apples and took a nap under the tree.He loved the tree and the tr
劳动用工制度的变化导致新类型劳动合同纠纷增多,《劳动法》对其的调整已力不从心。对于劳动合同与雇佣合同的区别、劳动合同的单方解除、劳动合同的实际履行问题,我国现行法
本书内容提要:本书共分六章三十一节,六章分别是:材料无损检测和安全评估的理论基础;各种材料中的缺陷及其产生原因;材料的超声检测方法;材料的电磁—涡流检测方法;材料的安
德育要做到求真务实、与时俱进,需要施教者深人生活、洞察生活,灵活而巧妙地挖掘、利用蕴藏在生活深处的教育资源。那么,这些隐形教育资源在哪里呢?一、在无形制度的牵引中许