一朵昙花的信仰

来源 :中学生天地(A版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanxu52051
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一
   窗外是被黑夜浸染的世界。
   女孩又哭了。
   静谧的夜是那么冗长。今天测验成绩公布了,女孩依旧尴尬地处在一个不上不下的位置。每天无休止地做着繁琐的数学习题,背着复杂的化学公式,默写排列组合的26个字母,阅读难以理解的文言文。她真的已经很努力了。
   “我相信一分耕耘一分收获,为什么我的坚持换来的是这样的结果?”空气里似乎有说不清的伤痛正变得明朗而尖锐。女孩的声音带着苦涩的味道。我却只能躲在角落里看着女孩在黑暗中流泪,因为我只是一朵未盛开的昙花。
   我眼中的女孩是一个安静的、带着明媚阳光气息的孩子。她一直细心呵护着我,我很喜欢她。可是现在的她不像从前那么快乐了。老师的叮咛,父母的训诫……如同一把锯子一下下地切磨着她的神经。她挣扎着努力想要摆脱重负,却一次次地失败。
   女孩有写日记的习惯。每个夜晚我都能看见她认真书写的模样,以及坚韧外表下流露出的隐隐的脆弱。“或许该放弃了,我所有的念想就如同昙花想开到黎明,永远都是虚妄。”女孩写下这些话的时候,脸上复杂的神情以及那些尖锐、晦涩的文字让我——一朵小小昙花像绸缎般柔软的心被撕裂出一道伤口,很疼很疼。
   我爱女孩一泓春水般和煦的笑容。我希望女孩如春天一样明媚,像夏日一般灼热,若深秋一样沉静,似暖冬一般恬淡。我希望她相信自己,不论在何种环境下都可以依靠自身的力量自然美丽。
  
  二
  
   我要向女孩证明,只要努力付出,一朵小小的昙花也能把所有的黑暗甩到身后,开到天明。
   我开始没日没夜地积蓄能量,这样的疯狂让每一个与我同是花苞的姐妹们惊叹,她们低声询问,互相议论,这个花苞是怎么了?我确定自己的目标——我要把我的绚丽坚持到天明,要让女孩看见人生中的无限可能。
  
  三
   墙上时钟的指针一圈圈地转动,时间如同白驹过隙,转瞬即逝。我听到身体颤动的声音,隙缝中是隐藏不住的缕缕幽香。
   “孩子,你该开放了。”午夜的钟发出沉闷的声音,夜之女神轻拥我入怀,月亮伸出皎洁的素手,还有她守候在我身旁,黑色的眼眸泛着七色亮光,熠熠生辉。
   “滴答”,水滴落下,皎月将她的亲吻带到,我遵从大自然最原始的呼唤,尽情地舒展身躯,于暗夜中凌空绽放,馥郁馨香络绎缭绕。我看见她微笑了,一时间,天地间燃亮的星火尽入她的眼眸。她俯下身子,轻吻我柔白的脸庞,贪婪地嗅着清冷空气中经久不散的芬芳。然而她鲜活生动的眼神很快又暗淡下去。“昙花只能一现吧……”她小声说。我轻轻抖动了一下自己的身体,用安定欢喜的笑容对着她。我相信自己可以成功。我要给女孩鼓舞,给她力量。
  
  四
  
   冷寂的夜,我置身于刀锋般凌厉的时光之流里,被寂寞一寸寸地吞噬。初开时的喜悦与兴奋被时间卷走,空虚与疲惫一阵阵袭来。凝视床上她恬静安详的睡颜,心里突然生出许多散不开的温暖。我努力睁着眼睛远眺东方,在黑暗中一次次坚定信念。
   我要把黑暗甩在身后。我要盛开在日光之下。
   我要告诉她,只要努力便能甩开黑暗,哪怕,我只是一朵昙花。
  
  五
  
   风拂过昨夜被月光洒过的土地,带着阳光蓬松的暖意。
   云雾散尽,金色的阳光在刹那间普照大地。我冲出了暗夜的包围,将黑暗甩在了身后。
   我看见女孩睁开眼的那一刻,迷离的眼神里瞬间迸发出的异彩,感受到她平缓的呼吸如潺潺泉水一跃而成瀑布……最后留在我眼里的是女孩的笑容。
   我浸润在这个如同6月麦田里蓝色的风一般的笑容里,沉沉睡去。
  
  六
  
   女孩最终考上了一所理想的高中。而她总是不时地翻阅初三那段最黑暗也最温暖的时光里记下的日记,泛黄的纸页间有两段截然不同的文字。
   “或许我本就不是个聪明的人,我所有的念想就如同昙花想要开到天明,永远都是虚妄!”
   “我本就没有天才之资,但连昙花都可以把黑暗抛却,绽放于晨曦之中,我又怎么能放弃努力?”
   女孩的脖子上一直挂着一个精致的小瓶,里面装着风干了的昙花花瓣和这朵小昙花全部的信仰——把黑暗甩在身后,尽情拥抱这个世界的所有希望与光明。
其他文献
我自6岁遇见你,看过你流鼻涕,弄破裤子,披头散发的狼狈样子;也看过你笑容甜美,眼神跳跃的欢喜神态。我熟识每个时候的你,熟识每个形态的你,熟识在每个角落里都会表现得不一样的特别的你,就像你熟识我那样。   那时,我们两个傻女孩总是相约在一起过节,元宵、中秋、重阳、国庆、情人节……全都一起过。记得过得最特别的不外乎情人节。第一次过情人节,你说过这个节让我们这群独身的人情何以堪,于是就去买了一对精致的
作文批改是作文教学的重要环节,它是作文指导的继续,又是作文讲评的基础,对于提高学生作文的质量有重要作用.传统的作文教学把修改当做教师的事,而学生只要写出文章就算是完
一、文言文学习的困惑成因rn时下若问高中生语文学习中最怕哪一板块,学生们会异口同声地说:文言文.是的,目前的文言文教学已经走入一个怪圈:教师投入的教学时间应该是所有语
诵读是我国语文教学的传统方法之一,是一种最有效最重要的提高语文能力的方法.出色的诵读能够让学生体会平面文字转化成立体声音的音韵美、画面美、情感美,能使学生充分感知
期刊
老师:你一上课就不停地说话,你还像不像一个学生?学生:不像。老师:那你自己说,像什么?学生:像老师。 Teacher: You talk non-stop as you go to class, are you still not l
21世纪教育的主要任务是全面提高人的素质,而发展学生美好积极的情感,塑造学生完美的人格是素质教育的一项重要内容。旨在探讨情感因素对英语学习的作用。如何帮助学生调整好
当前,高等学校德育处于社会经济改革和发展的新时期,德育理论研究正逐步深化,德育实践改革日益深入,但由于长期以来形成的一些传统思想观念依然在一定程度上制约着德育发展。特别是随着信息时代与经济全球化的到来,高等学校德育环境发生了很大的变化,不断地涌现一些新情况和新问题,如何推动德育运行机制的改革,如何引导高等学校德育制度创新和实践创新,本文紧密结合大学生身心成长的特点,从如何定位一个切合新时期发展需要
《乐记》中曾经说过:“诗,言其志也;歌,咏其声也;舞,动其容也.”“言之不足,故长言之;长言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故不知手之舞之足之蹈之也.”音乐与语文同源流,都是心
清晨4:00,天刚蒙蒙亮。4:30,菜场的摊主开始做准备工作。5:00,菜场里已经人声鼎沸了。传统的市民们还是习惯早早地来到菜场,采购一天的吃食。精明的马大嫂更是趁着鸡鸭鱼蔬最