【真题再现】
　　每个季节都有着自己的印记。秋天的天空变得旷远，秋天的落叶开始飘飞，秋天的细雨淅淅沥沥，身处校园的你，是否感受到秋天独特的魅力？
　　请以“校园的秋天”为话题，写一篇文章。
　　要求：（1）细致观察，抒发真情实感；（2）600字左右；（3）诗歌除外。
　　【审题指津】
　　这是一道话题作文题，重在写景抒情。目的是激发写作者对生活、写作的热情，热爱自然，关注自然，捕捉美好、有趣的瞬间，表达自己的感受体验。审题难度不大。写好这篇文章，可以从以下几个方面入手：
　　1.学会凝视观察。根据校园的环境，划定观察范围，按照一定的角度和顺序，有目的地仔细观察——观察花草、树木和天气等细微的变化，并做好观察记录。
　　2.善于想象感悟。关注校园秋天的独特变化，由“形”到“神”，通过事物的外在形态，联想想象，抒写内心的感受与思考，表达真情实感。
　　3.彰显语言特色。可以借鉴第一单元的《春》《济南的冬天》等写景抒情的名篇，用词要准确、形象，修辞运用要生动、贴切，突出景物的特征，增强语言的感染力。
　　特别要注意的是，你描写的是广州的秋天，是岭南的秋天，是校园的秋天。写作首先要求“真”，然后才要求“美”。
　　【佳作亮相】
　　正是江南好秋景
　　广州市江南外国语学校初一（15）班 李心晴
　　没有春的妩媚、夏的热烈、冬的含蓄，广州的秋天是别具一格的。她不像别处的秋，没有“无边落木萧萧下”的壮丽，也没有“枯藤老树昏鸦”的凄美。她总是若隐若现，却有着独特的神韵。
　　在某个黎明，她呼出一口气，将夏天的炎热一吹而散，迈着轻快的步伐，蹑手蹑脚地溜进了江外的校园。
　　秋姑娘看见我们初一新生这些不熟悉的面孔，还有点儿害羞，只好趁我们不注意的时候，踮起脚尖掠过树梢，悄悄地给那墨绿色的叶子镀上了一层金边。金边叶子在阳光下折射出柔美的光芒，遠远望去，就像一只只花蝴蝶扇动着羽翼。
　　过了一会儿，她才从树后钻出来。这时候的她，已化作了习习凉风。她就是个调皮的孩子，在你指间嬉戏着，在你身旁窜来窜去，时不时还为跳舞的花蝴蝶指导舞步。空气里总是弥漫着她特有的气息，可是却怎么也抓不住。
　　“沙啦啦，沙啦啦……”变成雨娃娃的秋更顽皮了，她可以玩一整天。她并没有什么气味，更没有什么色泽，却总能给我清新的感觉。她最喜欢的事莫过于在房顶、窗台、小花伞上载歌载舞了。她扭动着纤细的腰肢，优雅轻快的步伐踏在楼顶上，发出滴滴答答的清脆声响，好似一场演奏会。她还时不时趴在窗玻璃上，对课室里的孩子做鬼脸。这样活泼的雨，打在身上应该是利利落落的感觉吧？不，雨点儿落在脸上，竟变得轻柔起来，就像丝绸拂过脸颊般。
　　雨大约是玩累了吧，终于停下来了。被雨洗刷后的天空一碧如洗，明净而高远，蓝得纯粹，蓝得耀眼，没有一丝杂色，几层薄薄的云在空中荡漾着。这时候的秋一反往常的皮性子，她像个恬静的小姑娘，一切都是那么清静。
　　江外独特的秋景，你感受到了吗？
　　【点评】本文开头出手不凡，恰到好处地引用两句古诗体现广州秋天的特点。小作者以清新活泼的拟人手法贯穿全文，用“秋姑娘”的形象将金黄叶边、凉风、秋雨、碧空串联一起，融入生动的语言以及丰富的情感和想象，使之充满童心童趣，妙趣横生，读来可喜。
　　（指导老师：娄红玉）