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本文利用EASE软件,建立某大学1#教学楼的101教室的声场模型,通过分析混响时间等声学指标,结果表明教室在满场情况下其混响时间有一定程度的减小,各个参量均与听音者在教室内的位置有关。对各个频率的混响时间进行分析发现了阶梯教室室内的主要音质缺陷,为以后阶梯教室的音质改造和试验研究奠定了基础。
教室声场计算机模拟分析
【摘 要】
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本文利用EASE软件,建立某大学1#教学楼的101教室的声场模型,通过分析混响时间等声学指标,结果表明教室在满场情况下其混响时间有一定程度的减小,各个参量均与听音者在教室内
【机 构】
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承德石油高等专科学校,郑州市规划勘测设计研究院
【出 处】
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建筑与装饰
【发表日期】
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2016年5期
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