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“5E教学模式”是一种适用于科学学科的教学模式，主要是通过问题情境创设吸引学生的关注，再通过实验探究解决情境中的问题，最后完成多情境下的知识迁移。本文将围绕“5E教学模式”阐述情境教学在高中生物教学中的重要作用，并结合生物学科的核心素养对实践研究的部分进行论述，旨在阐明情境教学在高中生物教学中的具体运用策略。