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随着现代教育理念的不断发展与完善,STEAM理念逐渐形成,并受到教育工作者的重视与应用.本文从初中生物教学实践出发,基于STEAM理念对教学过程进行设计与分析,以探究STEAM理念的应用价值.
STEAM理念在初中生物教学中的有效应用探析
【摘 要】
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随着现代教育理念的不断发展与完善,STEAM理念逐渐形成,并受到教育工作者的重视与应用.本文从初中生物教学实践出发,基于STEAM理念对教学过程进行设计与分析,以探究STEAM理念
【机 构】
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安徽省合肥市蜀山中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年29期
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