浅谈新疆地域文化优势在中小学美术教学中的运用——以喀什地区为例

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本文通过阐述在新课标对中小学美术继承文化的要求下,结合新疆地域本土文化,探索本土文化与中小学美术教学的结合,从而使得学生在学习美术的过程中,增强对具有本土特色的作品的创作能力,增强学生对家乡文化的认同感,对祖国文化的认同感。 This article elaborates the combination of local culture and art teaching in primary and secondary schools through the combination of Xinjiang native culture and Xinjiang primary and middle school art inheritance culture under the new curriculum standard. The creative ability of the work, enhance the student’s identity of the hometown culture, the identity of the motherland’s culture.
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