前不久，听朋友说起这样一件事情：一天，3岁的女儿在家里玩玩具，将各种插塑摆了满满一地，最后兴致勃勃地请妈妈来观赏她精心设计的“小动物园”。朋友正心烦，对女儿的行为不屑一顾，随便看了一眼，说了一句：“乱糟糟的，有什么好看的！”听妈妈那不耐烦的语气，女儿的小脸涨得通红，过了片刻，结结巴巴地从嘴里挤出了一句话：“你……你……你是一个苹果！”朋友听了，忍不住笑了，而女儿似乎从这笑声中得到了某种鼓励，大声叫了起来：“你是一个香蕉！你是一个菠萝！”
　　这有意思的情节让我想了好多。“你是一个苹果！”并不是孩子对成人的无端戏谑，而是从其心底里喊出的一句表达不满甚至带有报复性的话语，同时，也是维护其自尊与独立人格而发出的宣言。细心体谅一下这颗童心，这句稚嫩而又气冲冲的话语难道不应该引起我们的反思吗？
　　孩子从出生的那一刻起，不管在生理与情感上多么依赖成人，但他精神的成长却是逐渐趋向独立的。他的自尊慢慢地被培养着，如同其身体一样的柔嫩、软弱，需要成人的精心呵护。此时，父母积极的交往态度、鼓励的话语和眼神，对孩子都是一种莫大的鼓舞。在这种宽慰的、充满爱的氛围中，他们逐渐认识到自己的力量，强化着自己的独立人格，向着健康的方向发展。倘若父母一再忽视孩子的进步，那么孩子的生活将会迷茫一片。若孩子再被动地接受父母的消极态度，他以后体会成功的喜悦肯定会越来越少。
　　从孩子开始学说话时起，在丰富的语言环境中，其语言的发展是迅速的。3岁时，孩子对于拒绝、要求、评述等交流方式的表达基本上能够做到恰如其分。他们不但善于模仿，而且能将学到的句子在不同的语境中进行迁移。此时的孩子即学即用，常常语出惊人。他们会出口成章，也会口出狂言，把父母搞得一惊一喜，一乍一怒。因此，父母在丰富孩子语言的同时，更要为他们提供一个文明、干净的语言环境。假如在文章开始的故事中，女孩怒气冲冲时对母亲脏话连篇，那么朋友就会恼羞成怒，而不会把它当做一个笑话来讲了。幸好，这女孩从来没有听父母讲过什么难听的话，她在脑海中搜寻了一圈也没有找出更具惩罚性的话，最后说出一句解气的话——“你是一个苹果！”
　　我们不但不要去怪罪这个孩子，说实话，我倒是从心底叹服这个孩子。面对母亲的蔑视，她没有哭闹，没有赌气，而是用语言进行毫不示弱的回击，或许她也在为自己争取平等的地位吧！
　　“你是一个苹果！”——多么简单的一句话，孩子当时说的时候肯定没有想这么多，但是我们想的应该更多一些。
　　责任编辑/段惠敏