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近年来,工程教育专业认证的实施对计算机组成课程教学提出了更高要求,传统实验箱教学和虚拟教学都难以满足要求.在此分析了计算机组成虚拟教学中所存在的教学问题,并给出了有针对性地教学建议.通过使用Multisim软件,学习者可使用虚拟仿真技术将传统的实验扩展为工程问题,从构建计算机组成每个单元开始,一步步引导学习者提高解决计算机组成复杂工程问题的能力.