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[教学目标]rn1.正确书写“毯、陈”等 8个字,理解“绿毯、线条”等18个词语的意思.rn2.有感情地朗读课文,边读边想象草原美景.背诵第1自然段.rn3. 联系上下文和自己的生活经历想开去,体会“蒙汉情深”.rn4.通过比较,了解情景交融的表达方式.
联系生活还原画面让想象有据可循——六上《草原》教学
【摘 要】
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[教学目标]rn1.正确书写“毯、陈”等 8个字,理解“绿毯、线条”等18个词语的意思.rn2.有感情地朗读课文,边读边想象草原美景.背诵第1自然段.rn3. 联系上下文和自己的生活经
【机 构】
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浙江省杭州市求知小学
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2004年期
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