【摘 要】
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目的 探究健康教育临床护理路径在糖尿病患者临床护理中的应用效果.方法 选取本院2017年6月-2018年6月收治的糖尿病患者88例纳入本次研究,并临床随机分组为对照组与研究组;对
【机 构】
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莒南县人民医院 山东 临沂 276600
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目的 探究健康教育临床护理路径在糖尿病患者临床护理中的应用效果.方法 选取本院2017年6月-2018年6月收治的糖尿病患者88例纳入本次研究,并临床随机分组为对照组与研究组;对研究组患者采用健康教育临床护理路径干预,对照组则行常规健康教育,对比观察两组患者护理后相关健康知识掌握情况与血糖变化情况.结果 护理后,研究组患者各项健康知识评分均高于对照组,血糖水平则低于对照组(P<0.05).结论 健康教育临床护理路径应用于糖尿病临床护理中,能够通过提高患者疾病健康知识水平,从而起到改善病情的作用,具有一定的应用价值.
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