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00后学生自主思维强,追求个性,如何找到适合00后学生的上课方式,理解学生内心的思想,并在课堂上与00后学生实现无代沟对话,从而让学生亲其师,信其道,是一个值得深思的问题.在此笔者根据课堂实际效果进行反思,得出三点体会,希望得到同行的分享与指正.
教师如何在课堂上无代沟对话00后学生 ——以初中信息技术教学为例
【摘 要】
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00后学生自主思维强,追求个性,如何找到适合00后学生的上课方式,理解学生内心的思想,并在课堂上与00后学生实现无代沟对话,从而让学生亲其师,信其道,是一个值得深思的问题.在
【机 构】
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厦门市湖里中学 福建厦门 361000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年13期
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