【摘 要】
：
随着教育行业的不断进步,人们逐渐认识到学生的心理状态与行为模式,教师只有结合学生的心理状态与认知水平,才能够更好地进行教学,同时,鉴于学生的心理状态不一,且人们的心理
【机 构】
：
安徽省亳州市谯城区薛阁街道办事处幸福路小学
论文部分内容阅读
随着教育行业的不断进步,人们逐渐认识到学生的心理状态与行为模式,教师只有结合学生的心理状态与认知水平,才能够更好地进行教学,同时,鉴于学生的心理状态不一,且人们的心理状态通常会不断改变,所以在不断地探索中触及了激励教育这一模式.激励教育是指教师在教学过程中对学生的学习进行相应的激发和鼓励,在这种情况下,学生能够因接收到外部诱因而调动自身的积极性与主动性,从而为学生提高学习效率与学习兴趣起到极好的作用.另外,鉴于激励教育仍处于探索阶段,故而教师在将激励教育与自身教学相结合时,需注意相关设计原则.
其他文献
【摘 要】 在新的教育改革大背景之下，教师的角色也有了转变，教师的任务已经不再是单纯的传授知识，而是转变为研究性的教师。教师要能够精确地总结教学过程中的优点，发现教学过程中的缺点。本文主要阐述了高中英语阅读课中任务型教学的应用。 【关键词】 高中英语 阅读 任务型教学 应用 1. 任务型教学模式 1.1任务型教学模式的概念 任务型教学模式，即教师根据具体的学习内容设置灵活多样的学习任务，让
小学语文教学除了基本的拼音、汉字、词语教学外,基本的遣词造句和语言表达、情感表达也是学生应该学习的内容.老师在日常教学时,除了基础教学,还应该进行作文教学,通过作文
499年后,花草茂盛,绿树成荫,小河清澈.虽然地球环境变好了,但还是有人随便用小刀在树上刻字,在墙上乱画……小树成天哭泣,说:“呜呜……我活着给人遮阳又遮雨,死了给人当柴火
要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,这是新课程标准的指导理念.现行小学语文教材中的课文文质兼美,可读性强,人文性强,字里行间充满了浓浓的情和意.在教学中,
我家门口有三棵龙眼树。每年七八月,正是放暑假的时候,此时的龙眼特别甜。我们把龙眼摘下来,晒在门口,三天过后,就变成龙眼干了,吃起来特别可口。我家对面马路旁有一条清澈见
1872年12月4日傍晚,英国双桅帆船德·格瑞第亚号航行至大西洋的亚速尔群岛附近。船上瞭望员发现玛丽·塞勒斯特号在全速航行,但显得十分诡异。于是,德·格瑞第亚号的船长派人
Background/aims: Familial exudative vitreoretinopathy (FEVR) is an inherited blinding condition characterised by abnormal development of the retinal vasculature
二十年后的今天,我回到了自己的故乡--新疆乌鲁木齐八钢.踏上故乡的我已是一个四十岁的中年人,从事刑警工作.由于我忠于职守、英勇果断,被国家派到贝尔格莱德国际刑警总部工