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【摘 要】
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摘要：美术教学工作发现,很多学生在绘画时作品缺乏新意,脱离生活,技法陈旧,没有创造性,不能充分发挥自己的想象;笔者经由多年的美术教学认为,在美术教学中引导学生认识生活,走进生活,创设情景,发挥想象,在创作中发挥自己的个性,采用灵活多变的方式积极参与到美术创作活动中来,是美术改革的重要方向。 关键词：生活 想象 创造力 生活是艺术的源泉，任何一个艺术家，如果离开生活这个宽阔的海洋，那他们的艺
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年62期
其他文献
摘要：学习拖延是在学习情境中的拖延，或者是与学习任务相关的拖延。该问题已经引起国内外研究者的高度关注，并进行了大量研究。国内研究者从学生学习拖延的现状、学习拖延的影响因素、学习拖延的的心理干预三方面进行了研究。本文对国内学习拖延的相关研究进行梳理，期望学习拖延的后续研究更有效。 关键词：学习拖延 现状描述 影响因素 干预 研究展望 近20年国外兴起了对“academic procrast
一花一世界，一叶一菩提。每一个学生都是上帝创造的天使，他们自身有着无可替代的价值。所以，教育不应该是切割产品的刀子，而应该是浸润灵魂的甘露。 作为语文教师，我们应该是文化的使者，美丽的代言人。我们的责任是铸造一个个鲜活的生命，让学生在自己的精神世界里成长。教育的对象是美丽的，教育者的使命是美丽的，教育的方式也应该是美丽的，让美丽成为师生共同成长的一个过程。 使用美丽的课堂语言，让每一堂课都能听
物理概念是物理基础理论知识的重要组成部分，也是构成物理规律和公式的理论基础，更是反映物理现象和过程的本质属性的思维方式。因此，在初中物理教学中，概念教学具有十分重要的地位。 物理概念教学的过程在教师指导下，调动学生认知结构中已有的感性经验去感知理解材料，经过思维加工产生认知的飞跃，最后组织成完整的概念的过程，为使学生掌握概念和发展认识能力，必须扎扎实实地处理好物理概念的引入环节。这一环节的核心是
近年来，中学物理教改轰轰烈烈，这种教改浪潮势必会波及中职物理教学。但中职学校的老师很清楚，由于生源素质不同、学习目的不同，中学的教改成果未必适用于中职教学。虽然中职没有升学压力，但教学未必轻松。中学的“应试教育”迫使教师注重培养优秀生，设法提高中等生，而忽视困难生，甚至放弃困难生。而中职学生当中有相当一部分正是初中阶段的困难生，这就对中职教学提出了很大挑战。本人认为，广大中职学校物理教师应当根据中
【摘要】作文是衡量学生语文素养的重要尺度，是现代社会进行交际的重要手段，特别是当前知识经济社会里，写作能力更是学生一辈子要用的一种能力，是他们安身立命，求得生存与发展的一种能力。也正因此，在语文教学中必须更加重视作文教学，更要把作文教学与生活实践相结合。 【关键词】贴近生活 实践 思维创新 创作兴趣 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。但是，
近几年的高考作文尤其是全国卷作文的变化表现在：只给出材料，不规定话题，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”。这种材料作文不限文体，它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也不同于有明确话题的话题作文，是介于两者之间的一种新的作文形式，我们把它叫做新材料作文。 新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式。这种新的作文样式，从本质上讲，是材料作文，但是从表现
【摘 要】新课程下的教学方式呈现多样化、现代化，关注三维目标的落实，注重“生本”理念的体现，追求学生创造性的提升，但也不乏“过度”现象的发生。任务型教学方法以题带课，通过层层设问激发学生的思维，调动学生的热情，使学生真正成为课堂的主体。 【关键词】问题 任务 教师引导 有人曾说：正是问题才把只不过是小碎石的东西变成了历史的证据。历史教学的真正意义在于使学生发现问题，探讨问题，解决问题。笔者
【摘要】在当前教育改革和发展的背景下，教师在数学教学中如何优化学生的心理素质，有效地开展数学教学，有赖于教师在教育教学观念上，在教育教学方法上的更新，怎样从传统的数学教学模式中走出来，在新的教育教学的理念指导下，去创设一种新型的、有效的、科学的教育教学模式。 【关键词】数学教学 教学质量 数学学科是基础教育中的一门重要学科，就其学习的必要性和重要性不言而喻。但在中小学数学教学活动中，长期存在
在教育事业改革蓬勃发展的今天，素质教育越来越被重视，科目类型已日趋完善。在目前的高中新课程改革中，随着人们对艺术教育本质的认识和深化，艺术欣赏教学越来越受到重视，欣赏课内容比例不断提高，高中阶段开设了必修和选修等内容丰富的美术欣赏课程，让学生去领略古今中外优秀的美术作品。学生在教师的引导下，通过对美术作品的分析和评价，去理解艺术家的创作初衷，体悟美术作品中内在的精神涵义，从而提高学生的艺术修养，树