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“感觉自己丧着丧着就习惯了……”rn“你才十几岁,没事别学人家丧,好好爱自己.”rn这糟糕的情绪如影随形,但我们不能为了甩掉影子,而永远躲在灰暗的地方吧.正视它,是我们成长的第一步.现在小编特别为你呈上一份《情绪管理小指南》,希望你通过下面的操作学会掌控自己的情绪,成为一个情绪稳定的少年.
少年,别丧了,出来“走”五步
【摘 要】
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“感觉自己丧着丧着就习惯了……”rn“你才十几岁,没事别学人家丧,好好爱自己.”rn这糟糕的情绪如影随形,但我们不能为了甩掉影子,而永远躲在灰暗的地方吧.正视它,是我们成
【出 处】
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中学生天地(A版)
【发表日期】
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2020年7期
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摘 要： 本文分析了物理教学中学生厌学的原因，提出了利用物理学科特点解决学生厌学问题的策略。 关键词： 物理学科 学生厌学 创新能力 近年来，教学第一线存在的最严重问题就是学生不学习，老师仅凭一个人的微薄力量是不能解决根本问题的。学生的厌学原因有很多，老师不是不管而是望而却步，受到当今的舆论压力，不敢管，那么作为一名有责任心的老师，要想对得起自己的良心，我们不能不作为，因此我从物理学优势
摘 要： 实验教学是全面实施理科教学大纲、提高理科教学质量的重要环节，也是整个教学过程中理论联系实际，培养学生动手能力、观察能力、分析和解决问题能力，以及创新能力的重要环节，与课堂理论教学具有同等重要的作用。 关键词： 实验目的 实验成功率 优化实验 创新能力 素质教育，归根到底是把学生培养成品质高尚、学识全面、手脑协调、文体兼得的人。而理、化、生三科的实验在培养学生严谨细致、科学求实
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摘 要： 本文从大班《化学反应工程》上课情况入手，采用案例法和小组合作学习方法，通过问卷调查和深度访谈相结合对化学反应工程的大班教学课程的教学方法手段及教学效果等进行分析， 提出一些合理建议，供大家参考。 关键词： 大班课堂教学 案例法 调查 所谓大班，一般指“规模过大的班级”或“人数过多的班级”。蒋士会[1]认为，高校大班课堂教学规模应该确定在50～100人之间。吴艳[2]认为大班课堂
Performance variability,stemming from nondeterministic hardware and software behaviors or deterministic behaviors such as measurement bias,is a well-known pheno
摘 要： 如何把新课程教育教学理念和初中化学教学相结合，让新课程教育教学理念在初中化学教学中落地生根，成为所以初中化学教师要面对的重要问题。作者在初中化学教学中注重新课程理念和教育教学实际的融合，创造性地开展教育教学工作。我们在实际教学中不仅要教给学生知识，更要培养学生能力，提高学生整体素质，为此，教师要做很多工作，其中如何让学生认识到化学学习的实用价值，让学生产生主动学习的动力，是我们面临的首
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