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本文关注农村初中教育中的留守少年，分析了不同类型留守少年的心态、表现；提出教育留寺少年的建议，要用爱心．、耐心、细心、慧心关照留守少年，使他们感受到大家庭的温暖，健康成长。
关注留守少年 共建和谐校园
【摘 要】
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本文关注农村初中教育中的留守少年，分析了不同类型留守少年的心态、表现；提出教育留寺少年的建议，要用爱心．、耐心、细心、慧心关照留守少年，使他们感受到大家庭的温暖，健康成长。
【机 构】
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汉川学校
【出 处】
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新西部：下旬·理论
【发表日期】
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2012年4期
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