新生的入学教育，是中职学生入学的第一课，对新生入学后的学习、生活等方面都将产生比较大的影响。如何做好新生的入学教育，是引导中职学生树立信心，完善人格、勤奋学习，争做合格中职生的关键。
　　1. 抓好新生入学军训教育
　　开学初，学校统一为新生安排了为期一周的军事训练，通过军训，既可以磨炼学生的意志，增强学生的组织纪律性，培养学生的自立能力，更重要的是为新生的规范管理起好头。同时班主任利用军训的机会，发现一批学生干部的苗子，为班级的建设提供有益的帮助。
　　2. 对新生进行校情校史的教育
　　校情校史的教育内容主要包括学校的基本概况、专业、师资、教学科研成果及毕业生的就业形式等。我校由于校舍简陋，校园狭窄，大部分新生在入校初都有不同程度的失落感，部分学生甚至产生退学的念头，针对这种普遍现象，利用入学教育时间，及时向学生介绍，尽管我校没有大家想象的高楼大厦，但我们有先进的实验设备，有一支爱岗敬业的师资队伍，让学生明白自己的任务是学习知识和技能；同时重点介绍专业的特点及就业前景，了解今后的努力方向和未来，了解与自己生活、学习密切相关的有关管理及服务部门，能够稳定学生，坚定信心，树立爱校、爱专业的思想，为今后的学习、生活打下良好的基础。
　　3. 安全教育
　　安全教育的内容包括人身安全教育、财产安全教育、交通安全教育以及食品卫生安全教育等。绝大多数学生是第一次离家，离开父母的悉心呵护过集体生活，还有些农村学生是第一次来到城市，而我校又地处闹市区，所以通过实例就学生贵重物品的保管，现金的存放，打开水需注意的问题及食品安全等向新生讲解，更为重要的是要教会学生学会过马路，让学生树立安全感和是非意识，做文明学生，创建和谐的校园环境。
　　4. 有关文明礼貌及行为养成教育
　　乌申斯基有句名言：“良好的习惯是人在某种神经系统中存放的道德资本，这资本不断增殖，而人在其整个一生中享受这着它的利息。”可见，良好习惯的养成对未成年的学生来说是非常重要的。针对学生中存在的文明礼貌及某些不文明的行为习惯，利用入学教育，从使用文明礼貌用语入手，在学生中要使用文明用语，见了老师及学校教职员工要主动打招呼、问好；针对一些不文明的行为，要求学生从小事做起，不在公共场合尤其是在教室穿拖鞋，不乱扔垃圾，不乱泼脏水，不在公共场合大喊大叫，在宿舍不影响他人正常的休息等等。
　　养成教育虽不是教育的全部，但在教育中却占有极其重要的地位，是教育中最“实”的基础部分，是教育的“质”的指标，只有抓好养成教育，才能使学生成为表里如一，言行一致的人。
　　5. 有关常规管理教育
　　主要内容为中专生守则、学生日常行为规范、作息制度、考勤制度、两操、宿舍管理制度、操行评定办法、奖学金评定办法、学校的奖惩制度以及班级考核制度、班委会建设等。通过教育，使学生了解管理的有关制度和日常行为规范，熟悉和适应中专生活的特点和规律，培养良好的生活、学习习惯。
　　扎实的入学教育在班级管理中可以起到事半功倍的作用，而成功的入学教育更能使中职生点燃奋斗的火炬，明确起点，启迪未来。