论文部分内容阅读
【摘
浅析问题式教学法在初中历史教学中的应用策略
【摘 要】
：
【摘 要】 问题式教学已成为一种常见的教学手段，在深化学生历史知识记忆，调动学生学习积极性及培养学生历史学科综合素养中均发挥重要作用。本文首先针对问题式教学法应用的重要意义展开阐述，其次针对问题式教学法在初中历史教学中的应用提出几点建议，借此为切实提高历史课堂教学质量提供相关参考。 【关键词】 问题式教学法;初中历史;应用策略 初中历史教学中，教师需以学生课程基础、学科教育特点为前提，借助多种
【出 处】
：
启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
钥匙丢了，我打印了一张“寻物启事”。 电线杆子上，已经贴了几张广告，治疗疑难杂症的、找狗的、求子的，全都附了彩照。只有那个寻人的，用的是一张清晰的黑白照。老头棱角分明的脸，像黑洞一样张开且看不见牙齿的嘴，细长的眉毛，迷茫的眼神，最扎眼的，是那对夸张的招风耳。 以前听人说社会到了“读图时代”，一直不甚理解是什么意思，现在终于明白了。只可惜我没有预见到自己的钥匙会丢，否则提前拍个照片多好，既增加了
本刊讯 由陈伯海先生领衔、30多位学者参与其中的“唐诗学建设工程”历经30余年推出8部专著，形成960多万字规模的“唐诗学书系”。近日，“唐诗学书系”由上海古籍出版社出版。 6月11日，“唐诗学研究的继往与开来——唐诗学书系出版座谈暨学术研讨会”在上海师范大学召开，来自全国高校和科研院所的60余名专家与会研讨。 “唐诗学书系”包括《唐诗书目总录》《唐诗总集纂要》《唐诗论评类编》《唐诗学文献集粹》
选拔到公社驻地去上学那天，娘起得很早，我心里有事也醒得早。堂屋的煤油灯已经点亮，娘先生起炉子，开始忙碌着给我做饭。我也赶忙起床，帮着烧火。烧水的工夫，娘在饭桌上摊开一个包袱，左手拿起一摞煎饼，右手从下往上数着数，嘴里嘱咐我，午饭吃三个煎饼，早饭晚饭各吃两个，不能少吃，也不能多吃，少吃会害饿，多吃撑不到回家。记住没？我说记住了。一会儿，哥也起来了，娘盛上玉米糊糊，说你俩一块吃。吃罢，天刚放亮。娘把被
摘要：新密38号是新疆生产建设兵团农6师农科所育成的早熟、优质、抗病哈密瓜新品种。全生育期85－90d，果实发育期45d。易坐果，皮色转黄早。对白粉病抗性强。果实长卵圆形，果皮金黄，网纹密；肉色橘红，肉质松脆，中心可溶性固形物含量14％以上；单果重3～4 kg，667m2产量2500kg。2006年2月通过新疆维吾尔自治区农作物品种审定委员会审定。 关键词：哈密瓜；新品种；新密38号；早熟；优质
如果向文坛诸友征询对荆歌的看法，估计百分之九十的人要说同一个词：好玩。可我觉得还是另外一个词来得更恰切：良善。 荆歌的良善来自对这个世界的恐惧，也来自对这个世界的渴望。本质上他是一个悲观主义者，谨小慎微，敏感脆弱，不那么自信，林黛玉一样的多愁，多情。这样的人其实不太适应现代社会的丛林生活，所以他总是试图用嘻嘻哈哈、吊儿郎当、玩世不恭等等的标签来掩盖他的温良、用功和真诚。我很少见到如荆歌这样内心和
【摘 要】 深度教學模式在1950年提出，人们将应用、分析及综合认知活动纳入深度学习范畴。目前，深度教学模式已经在小学数学课堂彰显教学成果，这是一种有效的教学路径，可帮助学生理解数学概念，掌握解题方法及思路，为培养学生核心素养提供帮助。 【关键词】 学习路径;概念理解;深度学习 《义务教育数学课程标准（2011版）》中指出，为促进学生掌握数学知识，教师需关注数学知识与学习经验的关联，让学生的
立冬 一说起冬天，就不寒而栗 我坐在这里，对着雪 其实也可以坐在别处 如今万物也经历了爱情。那些 沉醉的，辽阔的，不死的 欲望。重新开始平静 我冒着失败的危险在写诗 在大雪充满世界之前 还未找到新的词根 雪。从身体里飞出的石屑 外面的羔羊陆续回到含义的 核心部分。呼吸急促 或静止。等待一个陌生人 突然出现在镜头里 让一切死而复生 小雪 小雪不见雪。节令与秩序 沦
四月，让我有迫不及待的欲望 返还给远去的冬天那个不断的忐忑不安 还有花季之前的每一次异常 我与整个世界的亲密接触缘于绿色 我的生辰八字在花香里盛不忘衰 我的原始气色因此与芬芳一拍即合 整体完美无缺接近夏天的每一次触动 机会总在天时地利人和时 紫罗兰最情满的片刻里 我的发育期如期而来 如愿以偿的自由自在 我看清我們的前世里已如出一辙 怀念紫罗兰 话题写不完读不尽 夸张到每
一 2019年9月，我到江门体验生活，住在开平市塘口镇仓东村。 两年前我就想写一部侨乡百年变迁的长篇小说，瞄上了开平市赤坎镇和台山市广海镇、上川岛。我曾多次来开平采访，总感觉难以深入。这次挂职下来，以前想了解的人和事都能接触了，还在开平、台山两地召开了多场座谈会，获得了很多线索。 赤坎是一座家族之城，由司徒氏和关氏两大家族兴建，如今成了历史文化古镇。开平市正在进行圩镇文物保护与整