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《纪念白求恩》原来是语文版八年级上册第三单元的第一课,原教材是按照文体来编排的,本文是一篇结构清楚、论证明了的议论文。但现在的统编教材把这篇文章编排在七年级上册第四单元,本单元的主题是从不同方面诠释人生的意义和价值。教材编写的老师意图很明显,要淡化本文的议论文文体,彰显人物的美好品质。
引领学生走进文本人物,用活文本--以《纪念白求恩》为例
【摘 要】
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《纪念白求恩》原来是语文版八年级上册第三单元的第一课,原教材是按照文体来编排的,本文是一篇结构清楚、论证明了的议论文。但现在的统编教材把这篇文章编排在七年级上册第
【机 构】
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新疆生产建设兵团第一师三团中学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年8期
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