电大开放教育学生学习心理障碍及其对策研究

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sin123654
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从多方面阐述了电大开放教育对学生学习心理障碍以及研究对策,首先从电大开放教育来说,深刻阐释了电大开放教育的利弊,其次,从学生学习的心理障碍上来看,学生在学习的过程中产生对学习的厌恶感也就是说产生的心理障碍,对它的原因,我要进行分析以及应对对策的探索。希望对以后的学生教育有所帮助。
其他文献
“勇敢者探险队”在一片原始丛林中迷路了,走了半天又回到了原地。“这可怎么办呢?”嘟嘟熊一下子瘫坐在地上。“不能再这样走下去了,要保持体力,必须想办法找出正确的路线!”贝
随着社会的不断发展,各行各业对人才的需求不再仅仅局限在业务技能上,而将更多的目光放在了个人素质水平上,在这种环境下,如何将素质教育更好的融入到高职的数学教学中,成为
图书馆运用信息化的管理方式,是当前形势下的新趋势,也是保证医院图书馆资源得到更好的利用。在本文中,笔者将分析医院图书馆实现信息化管理的意义以及实现医院图书馆信息化
介绍了<闭路循环>法在燃煤锅炉烟气中脱除SO2、回收硫磺的技术,及在林州市发电厂的应用情况.