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视觉文化日益成为当代文化生活的主要形态，人们对视觉感知的依赖性使听觉感知受到抑制，这给英语听力教学带来了一定的冲击。强调语音的听觉维度和语言的倾听本质，成为亟待思考的问题。在英语听力教学中，应当强化听力教学作为“听”的主体性地位，使听力教学回到自己的本位上来。
视觉文化语境下中职英语的听力教学研究
【摘 要】
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视觉文化日益成为当代文化生活的主要形态，人们对视觉感知的依赖性使听觉感知受到抑制，这给英语听力教学带来了一定的冲击。强调语音的听觉维度和语言的倾听本质，成为亟待思考的
【机 构】
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毕节职业技术学院贵州毕节551700
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2014年10期
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