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随着新课程改革的逐渐深入和发展，对教学的要求越来越高。提升学生合情推理能力是初中教学的重要内容，教师在教学中要以提高学生合情推理能力为出发点和落脚点，推理是数学运算的重要内容，在生活中得到广泛运用。受传统教学模式的影响，教师更加重视运用形式方法培养学生推理能力，进而忽视合情推理的创造。因此教师可以通过学生合作交流、自主探究等能力提高学生合情推理能力文章针对初中教学中提高学生合情推理能力的教学策略进行阐述。