论文部分内容阅读
通过设置目标,调动学生的学习兴趣与动力,培养学生的自学能力;因材施教,激发学生的创造才能;注重过程评价,鼓励学生创新,不断提高学生的创新能力和实践能力.
通过信息技术课培养学生的创新能力和实践能力
【摘 要】
：
通过设置目标,调动学生的学习兴趣与动力,培养学生的自学能力;因材施教,激发学生的创造才能;注重过程评价,鼓励学生创新,不断提高学生的创新能力和实践能力.
【机 构】
：
重庆市北碚区电化教育馆 重庆 北碚 400700
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2012年1期
其他文献
本研究立足于混凝土浇水养护的具体工作,对各种存在于混凝土浇水养护过程中的误区进行了研讨,对混凝土浇水养护工作进行强化,做好混凝土浇水养护工作。
Based on the specif
现代信息技术与思想品德课整合是将信息技术有效融合于学科教学过程中营造一种新型教学环境,实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作
信息技术是数学教学中不可替代的强有力的认知工具,对学与教产生了深刻影响,不仅是强大的作图、运算工具,而且是构建“多元联系表示”的教、学环境的有力工具,是提供数学实验
在数学学习活动中数学语言是数学思维的工具，要让学生掌握好数学交流的工具，在数学课堂中就要培养学生正确的用数学语言表达自己的思想，使学生在数学交流时说准确、说完整，说的有
为了打破传统应试教学中陈旧的教学管理观念、解决班级管理过程中出现的不和谐问题，作为职校的班主任，就要学会积极调动学生的学习兴趣以及学生的实践积极性，努力创建具有和谐活
对于每一位小学数学老师来说，都有自己的经验和办法。但是，如何上好每堂数学课，使学生在课堂上最大限度地掌握知识，提高数学成绩，这就不仅需要我们备课精心设计，而且在教学过程中也
介绍活性污泥法处理热磨化学机械浆（CTMP）废液的试验.研究结果表明，采用对于制浆废液中污染物质具有高效降解能力的微生物群落，处理阔叶木和针叶木两种原料的化学机械浆废液，在较
在《数学课程标准》中,关于计算器的教学要求,论述较为具体,提出的要求也比较高,把计算器的教学放到了前所未有的地位.下面这段文字引用了《数学课程标准》的原话.
在边远山区,为了增收致富，外出务工的农民越来越多，因而出现一个特殊的群体——留守儿童，数量越来越大。我们近700人的一所小学,留守儿童就有100多，绝大多数留守儿童是单亲监护或
期刊