多源异构下区域性专题数据库建设研究r——以京津冀协同发展专题数据库为例

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通过探讨基于多源异构的区域性专题数据库的技术实现,为图书馆开展数字资源服务提供新的思路与方法、满足相关用户的实际使用需求,进一步完善资源建设制度.从区域性专题数据库建设现状、多源异构专题数据的需求设计与技术实现等角度出发,全面介绍多源异构专题数据库的建设与实践过程,并对数据库在实际运行中的效果进行分析与探讨,提出专题数据库建设的若干问题与建议.中共北京市委党校图书馆(以下简称“北京市委党校图书馆”)自建的京津冀专题数据库具有用户体验友好化、功能设计灵活化、栏目划分清晰化等特点,契合专题数据库建设服务要求,内容上更贴近研究者的研究需求.
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摘要:摘要近年来,我国教育事业在不断发展,许多新型教学模式应用在教学课堂中,以达到教学革新的目的,从而促进学生的全面发展。在教学改革的浪潮中,许多教师在课堂中应用参与式教学,提高学生在课堂中的参与度。教师将参与式教学应用到初中数学课堂中会对初中数学教学课堂产生怎样的影响呢?本文主要针对此问题展开论述。  关键词:参与式教学;初中数学;教学方法;初中教育  在素质教育的大背景下,学生的课堂学习主体地