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课堂教学是实施素质教育的主渠道，在课堂教学中如何激发、巩固、发展学生的学习兴趣，使学生＂想学＂、＂会学＂，从而提高初中生物课堂教学效率是值得思考的问题。本文提出了四个提高方法。
初中生物的教与学
【摘 要】
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课堂教学是实施素质教育的主渠道，在课堂教学中如何激发、巩固、发展学生的学习兴趣，使学生＂想学＂、＂会学＂，从而提高初中生物课堂教学效率是值得思考的问题。本文提出了四个提高方法
【机 构】
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福建省安溪龙涓中学 福建 安溪 362434
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年18期
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