设思维之境 享数学之趣——谈小学数学问题情境创设的教学机智

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在小学数学教学中,教师要注意着眼于学生的思维发展,从学生已有知识背景和生活经验出发,紧扣教学内容,精心设计思维之境,营造问题之场,点燃学生思维之火,绽放学生思维之花,让学生发现数学之美,享受数学之趣。 In elementary mathematics teaching, teachers should pay attention to students 'thinking development. Starting from students' existing knowledge background and life experiences, teachers should closely follow the teaching content, carefully design the thinking environment, create a field of problems, ignite the fire of student thinking, and bloom Students thinking of flowers, so that students find the beauty of mathematics, enjoy the fun of mathematics.
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