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幼儿时期是幼儿在语言、智力、思维和习惯等方面逐渐开始完善的关键时期.根据现阶段的需求,需要保障家庭教育环节和学校教育环节的有效结合.本文主要对“幼儿园教学活动中家长参与现状及对策探析”这一课题进行研究,分析了家长在幼儿园教学活动中的重要性,并且提出相应的建议,希望有助于幼儿园更好的开展课程活动.