【摘 要】
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高校全面推行“课程思政”建设是新时代高等教育落实立德树人根本任务的重要举措.本文通过引入“双螺旋”理论,把“课程思政”和思政教育有机结合,从全新的角度促进思政教育与“课程思政”建设有机融合,形成相互影响又螺旋上升的“双螺旋”关系,推动高职高专思政教学质量持续螺旋上升,实现师生共赢和全方位协同育人.
【机 构】
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石家庄医学高等专科学校 河北 石家庄
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高校全面推行“课程思政”建设是新时代高等教育落实立德树人根本任务的重要举措.本文通过引入“双螺旋”理论,把“课程思政”和思政教育有机结合,从全新的角度促进思政教育与“课程思政”建设有机融合,形成相互影响又螺旋上升的“双螺旋”关系,推动高职高专思政教学质量持续螺旋上升,实现师生共赢和全方位协同育人.
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