体验教学法在高中美术欣赏课的应用与实践

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高中美术欣赏课是一门着重情感体验与创造的学科,教师在讲台唱独角戏,应该不是最有效的教学方式.如若能以学生“事必躬亲”的体验学习为主,紧密贴近学生的生活实际,把课堂成为学生精神的乐园,让学生成为课堂的主体,应该更能达成高中美术学习的目标.
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