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高中是学生人生中重要的一个阶段，也是学生成长和突破的一个时机，高中阶段的教学具有深度和难度，学生只有紧紧跟随教师展开学习才有机会获得较好的成绩，考入理想的大学。英语作为高中阶段的重要教学内容，是学生需要必须掌握的知识，高考作为人生的关键转折点，是教师和家长高度重视的，英语作在高考中占据重要的分值，因此如何能够帮助学生掌握英语知识，是高中教师需要认真思考的问题。本文将以高中环境下的英语写作教学为例展开教学策略的探究，并进行详细的论述。