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非独立设置的中外合作办学项目和独立设置的中外合作大学与一般高校的学生管理工作存在着不同的特点和问题。本文以中外合作办学项目的学生管理工作为视角，以中外合作办学项目的学生群体的特点为出发点，剖析了当前学生管理工作在思想政治教育、心理健康教育方面以及学生管理工作自身面临的挑战，并在此基础上提出了改善中外合作办学项目学生管理工作的有效策略，即创新思想政治教育方式、全面重视心理健康教育、加强学生的自我管理、建立学校-社会-家庭-学生四位一体互动模式。