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在英语教学过程中，读与写是两个重要的环节，近几年英语教师越来越重视怎么更为有效地将阅读和写作能力的培养融入在教学中，真正做到通过阅读促进写作，实现读写结合能力的共同提高。本文主要探究高中英语教学读写结合策略的开展方法，借以指导教学活动更好地开展，达到提高高中学生英语能力素质的最终目的。
高中英语教学中读写结合的策略研究
【摘 要】
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在英语教学过程中，读与写是两个重要的环节，近几年英语教师越来越重视怎么更为有效地将阅读和写作能力的培养融入在教学中，真正做到通过阅读促进写作，实现读写结合能力的共同提高
【机 构】
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河南省周口市扶沟县第二高级中学 河南 周口 461300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年31期
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