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<正>如何培养"学困生"的非智力因素,根据几年的教学实践,我认为主要从以下几方面着手。一、形成学困生的原因1.家庭原因由于农村经济落后,就业机会少,为了生计,一些学生家长长期在外打工,没有时间教育、照顾孩子,这些"留守孩子",缺少关爱,导致一些学生成了游戏机室等娱乐场所的常客,经常迟到、缺
春风化丝雨 润物细无声——初中“学困生”的成因及转化
【摘 要】
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<正>如何培养"学困生"的非智力因素,根据几年的教学实践,我认为主要从以下几方面着手。一、形成学困生的原因1.家庭原因由于农村经济落后,就业机会少,为了生计,一些学生家长
【机 构】
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江苏省连云港市赣榆县沙河中学;
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2012年10期
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