“产教融合、校企共育”人才培养模式探索——以建筑工程技术专业为例

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高校以培养基层一线管理干部和技术骨干为人才培养目标,充分发挥企业办学主体作用,实施“产教融合、校企共育”人才培养模式,将培养目标与就业需求相结合、教学模式与工作现场相结合、理论教学与实践教学相结合.
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