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根据汽车检测与维修技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照国家职业标准，确定该专业课程的定位、目标和内容。通过职业素质、职业能力和可扩展能力的分析，以素质教育为基础，以能力培养为主线，构建公共课程、专业课程和可扩展课程，设计并实施模块化的理论知识教学体系以及项目化的技能训练教学体系。
汽车检测与维修技术专业职业能力系统化课程体系设计
【摘 要】
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根据汽车检测与维修技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照国家职业标准，确定该专业课程的定位、目标和内容。通过职业素质、职业能力和可扩展能力的分析，以素质教育为基础，以能力
【机 构】
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浙江汽车职业技术学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2010年2期
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