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【摘 要】
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[摘要] 目的 應用SF-36量表中文问卷，评价含左氧氟沙星化疗方案治疗复治涂阳肺结核患者的意义。 方法 选取2012年9月～2015年1月复治涂阳肺结核患者，随机分成两组，实验组49例，含左氧氟沙星化疗方案：3HRZELfx/5HRLfx；对照组48例，标准化疗方案：2HRZESm/6HRE。在治疗前、治疗3个月后、治疗结束时分别应用SF-36量表对实验组和对照组进行测量。 结果 ①治疗前两组患
【出 处】
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中国现代医生
【发表日期】
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2016年10期
其他文献
【摘要】本文主要就英语影视配音应用于艺术类大学生英语听说教学的尝试进行了探讨。从选择英语影视配音片段、学生小组介绍影视信息、影视片段对白阐释、参照视频配音训练和课后配音练习这几方面提出了一些具体的措施，发现影视配音对提高学生的听说能力具有积极的作用。 【关键词】英语影视配音；听说教学；听说能力 一、英语影视配音教学的必要性 目前艺术类高校大学生的英语听说能力普遍较弱，这主要是因为他们缺乏真实
【摘要】思维导图作为放射思考具体化的方法，对发展人的思维能力和创造能力有着巨大作用。本文就思维导图的概念和特性做出科普，对思维导图应用于小学英语教学的作用及其益处展开讨论。思维导图融入常用教学方法的可行性和学生对于思维导图应用于学习的接受度等可行性进行深刻研究。 【关键词】思维导图;小学英语;小学生 【作者简介】赵万霞，甘肃省定西市岷县锁龍九年制学校。 随着时代发展，英语作为通用语言已经成为
【摘要】近年来，随着我国教育体系改革的不断完善和发展，词块教学作为语言教学的重要组成部分，其教学质量和教学效率受到了社会各界及人们的广泛关注和高度重视。鉴于此，本文主要阐述了词块教学的基本概论，并针对传统教学中存在的教学问题提出了有效的优化策略，以期在加强学生对词汇理解的同时，增强他们的词汇运用能力。 【关键词】词块教学;词汇学习;教学策略 【作者简介】张秀珍，广东省英德市第一中学。 【基金
【摘要】英语作为国际通用语言，在中国逐渐走进世界舞台中心这一进程中发挥着重要的作用，其市场一度呈现供需不平衡，专业英语口译工作者存在巨大缺口。根据口译教学市场的发展及不同层次专业英语口译的人才需求，各大本科高校都在积极探索科学有效的教学方法。本文介绍国内高校采用的吉尔模式及厦门大学模式训练方式，分析高校口译课堂教学存在的问题提出对策，探索英语口译课堂教学方法的新途径。 【关键词】英语;口译;吉尔
[摘要] 目的 分析胃肠道病毒71型（EV71）手足口病患儿并发脑干脑炎的磁共振表现特征，探讨MRI在其诊断中的临床应用价值。 方法 回顾性分析26例2011年7月～2012年8月期间经临床确诊为EV71感染手足口病并发脑干脑炎的患儿头颅MRI资料。 结果 病变累及延髓26例，桥脑被盖部23例，中脑9例，小脑齿状核2例，颈段脊髓7例。 结论 MRI是评价手足口病合并脑干脑炎的有效方法，损害部位常位
[摘要] 目的 探讨显露喉返神经（RLN）在复发性结节性甲状腺肿再手术的作用。 方法 回顾性分析我院头颈科2011年1月～2015年6月期间再次手术治疗的64例复发性结节性甲状腺肿患者的临床资料，按有无显露RLN分成显露RLN组35例，未显露RLN组29例，比较两组RLN损伤的差异。 结果 64例复发性结节性甲状腺肿再次手术中，显露RLN组出现暂时性RLN损伤1例，损伤率2.9%；未显露RLN组出
【摘 要】初中英语教师在语法教学时缺乏在情境中引导学生自主探究与体验等意识，造成学生的語用和学习脱节的问题。结合新课标理念，以学生为主体，通过具体课例分析，探讨如何围绕话题情境引导学生探究、体验来提高语法课的教学效果，切实提高学生语用能力。 【关键词】情境；探究；体验；语用能力；语法教学；教学设计 【中图分类号】G633.4 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2017）83-0
【摘要】完形填空是初中英语试题中难度较大、综合性较高、区分度较高的一类题目，很多学生对于英语完形填空类的题目都产生了畏难情绪。本文将从初中英语“完形填空”教学的现状、学生视角下的完形填空、提高初中英语“完形填空”教学有效性的措施三个方面进行讲解，以期为初中英语“完形填空”教学的提高带来有效的措施。 【关键词】初中英语;完形填空;教学有效性 【作者简介】潘卫国（1977.10.09-），男，汉族
【摘要】小学英语教育是英语教育的起始、基础阶段，充分分析小学英语教育的背景，针对小学生的特点，采取不同的教学方式，从而让小学生对英语学习产生浓厚的兴趣，端正英语学习态度，养成良好的英语学习习惯。 【关键词】小学英语教育;英语教学方式 【作者简介】毕磊磊，内蒙古自治区赤峰市元宝山区元宝山小学。 小学英语知识点相对比较简单，是英语教育的起始和基础阶段，“万事开头难”，由于小学生存在活泼好动，注意