俗话说“只有不会教的家长，没有教不好的孩子”。孩子幼小的心灵，好比一张白纸，不同的家庭教育可以画出不同的图画，塑造出不同性格的孩子。是的，面对世上最复杂、艰巨、伟大的育儿工程，家庭教育不仅是一门科学，更是一门智慧的艺术，需要家长的精心呵护，才能有利于孩子的健康成长，为孩子的人生打下坚实的基础。
　　一、研究孩子，深入了解孩子，发现孩子身上的特质和潜力
　　著名教育家陶行知先生说：“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”同样，我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的父母。诚然，只有小孩与小孩，才能最了解对方的需求是什么，不存在任何的代沟关系，这样才能更好的发现孩子身上有哪些特质和潜力。譬如，北宋著名神童方仲永，由于父亲没有去研究孩子，深入了解孩子，没有发现他是一个作诗写文章的天才，只把他当成赚钱的工具，每天都拉着他到处写诗卖诗，为了一点儿蝇头小利，结果把孩子害苦了，一个天才神童的命运就这样毁灭在父亲的手里。因此，研究孩子，深入了解孩子，是家庭教育的前提条件，并在此基础上，选择切合孩子需要的家庭教育方式，施与因材施教，为孩子的个性发展，身上特质和潜能开发提供最为有利的外部环境，这方面，“孟母三迁”的故事就是最好的诠释。
　　二、善于发现孩子的兴趣爱好
　　兴趣是力求探索某些事物的带有情绪色彩的意识倾向。爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师。”有的人对音乐感兴趣，不仅积极地去学习音乐知识，参加音乐活动，而且在学习和活动中感受到了愉快，获得了幸福，对音乐充满了信心。同时，兴趣还可以使人积极主动地从事各种喜爱的创造性活动，能极大地提高工作效率，获得满意的效果。正如诺贝尔物理学奖获得者丁肇中教授说：“任何科学研究，最重要的是看对于自己所从事的工作有没有兴趣……比如搞物理试验，因为我有兴趣，我可以两天两夜甚至三天三夜呆在实验室里，守在仪器旁，我急切地希望发现我所要探索的东西”。从丁教授的身上，家长要善于发现孩子的兴趣爱好，如果孩子在某些方面获得点滴的成功，不但培养了兴趣爱好，而且还极大地激发了孩子的学习兴趣。
　　三、帮助孩子找到生活的自信
　　在发现孩子兴趣爱好的同时，也还要注意培养孩子的自信心。孩子在学习生活中，不可能一帆风顺，总会遇到各种各样的困难和挑战，有时也会影响甚至打击孩子的积极性，为此，帮助孩子找到自信心也是很有必要的。被誉为“美国的孔子”、“美国文明之父”的爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀”。因为自信是对自己工作成绩的肯定，是人生立足于社会的精神支柱，也是人生不断探索和创造的原动力。由此可知，家长在教育孩子的时候，要让孩子相信自己是最棒的，并且从学习生活中找到自信。孩子的自信多了，对生活就充满了希望，在遇到困难和挫折时，就能够从自己的生活阅历中找到解决问题的办法。
　　四、培养孩子良好的行为习惯
　　《三字经》中说：“人之初，性本善；性相近，习相远。”可见好习惯养成的重要性。13岁进入中国科技大学的周峰，他每天坚持认识汉字，记英语单词，而且每天都是10个，即使偶尔走亲访友，他也从不间断，一年下来，3000个常用词记住了，3000个英语单词也记住了。当他以优异的成绩进入中国科技大学时，人们问他成功秘诀，他說自己没有什么秘诀，只不过就是从小养成了良好的学习习惯。鲁迅先生“随便翻翻”的读书习惯，使他看书着迷，成为伟大的文学家；华罗庚“刻苦自学”的习惯，终于使“勤奋”出“天才”，成为著名的数学家。无论是少年周峰，还是文学巨匠鲁迅等人身上都印证了培根说的那句话：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生”。在家庭教育中，家长应让孩子从生活中的点滴之处做起，脚踏实地做好每一件不起眼的小事，使之养成良好的行为习惯，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。