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本文在新时期文化自信语境下,立足于《戏剧理论》课程的教学实际,以安徽艺术学院为例,研究新时期高校《戏剧理论》实践教学中存在的问题,并结合地方性、应用型的办学理念,提出教学方法上的改进和优化措施.提高教学效率、实现学生实践练习与理论理解的融汇贯通.
适当加入实践教学环节,多维度提升《戏剧理论》课程教学效率 ——以安徽艺术学院为例
【摘 要】
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本文在新时期文化自信语境下,立足于《戏剧理论》课程的教学实际,以安徽艺术学院为例,研究新时期高校《戏剧理论》实践教学中存在的问题,并结合地方性、应用型的办学理念,提
【机 构】
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南京艺术学院,江苏 南京 210013安徽艺术学院,安徽 合肥 230011;
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2019年26期
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